La colaboración y el trabajo en red
Resumen
En este artículo se presentan un conjunto de reflexiones teóricas referidas al trabajo en red que dan cuenta de su carácter colaborativo. Se abordan de manera general las nuevas tecnologías como elemento de expansión a todas aquellas personas e instituciones, lo cual da merito a la inclusión, especialmente cuando se incorporan nuevos actores o agentes, cuyos objetivos contribuyen a fortalecer sus comunidades partiendo de sus necesidades, además ofrecen la oportunidad de trabajar en red para conocer e inclusive, experimentar las realidades de otras regiones y otras latitudes. La metódica se inserta en un estudio bibliográfico, de tipo documental, y de análisis, referenciando para ello autores como Mujis, West y Ainscow (2010), Jara (2012), Rodríguez (2013); también , se examina la experiencia del Sistema Integral de Información para la Educación Superior en América Latina (INFOACES 2011), por tratarse de una experiencia que refleja la colaboración de varios países en la propuesta del mencionado sistema, cuyos propósito redundarían en la del sistema mejora escolar. Las reflexiones finales se enfocan en el componente axiológico que caracteriza a las redes y los principios que la fundamentan, entre algunos de ellos, se refiere a la colaboración y la participación. Este último principio, garantiza la integración de una institución, a la par, consolida en un largo plazo el fortalecimiento de la red.
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PDF (Español (Argentina))Referencias
Muijs Daniel; West Mel; y Ainscow Mel (2010). ¿Por qué trabajar en redes? Aspectos teóricos. Universidad de Manchester, Manchester, Reino Unido. Revista School Effectiveness and School Improvement, Vol 21, N°1, 2010. Traducción: Fundación Chile y realizada por Cristobal Santa Cruz.
INFOACES (2011). Sistema Integral de Información sobre las Instituciones de Educación Superior de América Latina para el Área Común de Educación Superior con Europa. [Consulta en línea 7-1-2017 www.infoaces.org]
Jara, Oscar (2012). El Trabajo en Red: Tejer complicidades y Fortalezas. Ediciones / EAD 79/2012 [consulta en línea 7-1-2017 https://www.dvv-international.de/es]
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